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APPRENDRE AVEC PLAISIR

LES CHAÎNES

BILAN DU SECOND TRIMESTREBILAN DU SECOND TRIMESTRE
BILAN DU SECOND TRIMESTREBILAN DU SECOND TRIMESTRE
BILAN DU SECOND TRIMESTRE

Les grands aiment beaucoup faire les chaînes et compter, Baptiste partage ce plaisir avec ses camarades.

BILAN DU SECOND TRIMESTRE

Les petits sont pour la plupart bien intégrés, ils sont de plus en plus sociables.

Les moyens et les grands poursuivent leurs apprentissages très souvent en coopérant et en s'entraidant.

BILAN DU PREMIER TRIMESTRE

L'ambiance de la classe se met en place, le plus souvent les enfants sont au travail dans un climat calme et ordonné.

VIE PRATIQUE 

Abdou a 4 ans, il a choisi de presser une orange, l'activité a duré 10min et faisait sens pour lui. Il a été capable de planifier les différentes étapes.

VIE PRATIQUE 

Petits extraits d'élèves concentrés, impliqués dans leurs travaux...

TRAVAILLER ENSEMBLE 

Elsa et Inaya écrivent des mots avec l'alphabet mobile. Elles entraînent Kyrian et Awen dans leur recherche.

LECTURE 

Quelques temps plus tard, Inaya entre dans la lecture avec motivation et plaisir.

LANGAGE 

Des enfants qui mémorisent du vocabulaire, qui acquièrent une conscience phonologique. Des enfants d'âges différents qui apprennent ensemble.

ÉCRITURE

Des enfants de 5 ans qui s'appliquent pour faire des lignes d'écriture...

Des enfants de 3 et 4 ans qui apprennent le bruit et le tracé des lettres avec détermination...

DÉVELOPPEMENT SENSORIEL

Le matériel de développement sensoriel favorise la maîtrise de ses 5 sens et leur affinement. Il s'agit d'ordonner, de mettre par paire, de comparer, de décomposer, de reconstruire, de trier...